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标签: 学习应用

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  • 数字时代科学教师对学习应用接受度与需求探索数据集

    2025年12月23日 30 74 25

    数据集概述 本数据集基于技术接受模型（TAM），通过半结构化访谈收集了十四名奥地利科学教师对教育技术（尤其是学习应用）整合的观点，将教师分为有经验、热情和谨慎三类，围绕使用经验、整合策略、应用使用及支持需求展开。 文件详解 MAXQDA24_Support.zip: 压缩文件格式，可能包含MAXQDA24软件支持文件或相关资源...
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  • 奥地利中小学学习应用使用情况调查数据集2022_2023

    2025年12月19日 30 147 123

    数据集概述 本数据集基于对奥地利中小学教师的混合方法在线调查，涵盖学习应用使用原因、非使用障碍、应用筛选策略等内容，包含1420名教师的人口统计学特征、教育机构类型及学科分布数据，为分析数字化教学工具在奥地利教育场景的应用现状提供支持。 文件详解...
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  • 学习应用数据集StudyApplicationDataset-lizhecheng

    2025年4月26日 30 115 109

    学习应用数据集StudyApplicationDataset-lizhecheng 数据来源：互联网公开数据 标签：学习应用，数据集，教育研究，用户体验，用户行为，数据分析，机器学习，教育技术 数据概述： 该数据集来源于多个在线学习平台，记录了用户在学习应用中的行为和交互数据，适用于教育研究，用户体验分析等任务。主要特征如下：...
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