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标签: 教学改进路径

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  • 印度尼西亚小学科学学习成果提升行动研究数据集

    2025年12月20日 30 1 0

    数据集概述 本数据集为一项课堂行动研究（CAR）的研究成果，旨在通过使用模型教具（media maket）提升印度尼西亚东哈马黑拉Bepsili公立小学五年级学生的科学学习成果。研究显示学生学习达标率提升28.57%，学习动机提升20%，平均分提升7.44分，证实模型教具能有效促进小组互动与主动学习。 文件详解 文件名称: 97-105...
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