数据集概述
本数据集为研究论文《入学准备优先级与入学过渡实践：幼儿园教师与小学教师感知》的配套数据，包含针对幼儿园教师和小学教师的调查数据，聚焦两类教师对入学准备重点及过渡实践的认知情况。
文件详解
- 主目录：Data for the manuscript entitled School Readiness Priorities and School Transition Practices Kindergarten Teachers’ and Primary School Teachers’ Perceptions/
- Primary school surveys data.sav：SPSS格式数据文件，包含小学教师的调查数据
- Kindergarten surveys data.sav：SPSS格式数据文件，包含幼儿园教师的调查数据
适用场景
- 教育政策研究：分析不同学段教师对入学准备核心要素的认知差异，为政策制定提供依据
- 教师教育研究：探究幼儿园与小学教师在入学过渡实践认知上的衔接问题
- 学前教育与小学教育衔接研究：支持关于幼小衔接机制优化的实证分析
- 教育实践改进：为幼儿园与小学过渡阶段的教学实践调整提供数据参考
