TEFL研究方法课程大纲与伊朗科技研究部文件分析数据集

数据集概述

本数据集围绕伊朗公立大学英语教学（TEFL）研究生阶段研究方法课程展开，通过分析28份课程大纲，并与伊朗科技研究部（MSRT）课程文件对比，探究课程目标、内容及评估方法的一致性，为课程大纲优化提供参考。

文件详解

数据集包含一个PDF格式的文档文件，具体如下： - 文件名称：Investigating the TEFL Research Methodology Course/Article-21.pdf - 文件格式：PDF（.pdf） - 文件内容：记录了研究背景、方法（含28份课程大纲的目的性抽样与MAXQDA软件分析过程）、结果（大纲与MSRT文件的目标及主题一致性对比）及建议（MSRT文件修订方向与后续研究方向）

适用场景

• 高等教育课程设计研究：分析TEFL研究方法课程大纲的结构与内容优化方向
• 教育政策评估：探究政府教育文件对高校课程大纲制定的实际影响
• 外语教育方法论研究：对比不同高校TEFL研究方法课程的教学目标与评估体系差异
• 质性研究方法应用：参考MAXQDA软件在课程大纲文本分析中的具体操作逻辑