通过反思性微格教学构建与发展核心教学技能

数据集概述

本数据集为一本聚焦反思性微格教学的PDF文档，旨在帮助职前教师通过结构化反思提升核心教学技能。内容涵盖反思性微格教学的理论框架、视频介导微格教学的反思应用，以及核心教学技能的概念体系与配套反思工具，助力教师在可控环境中通过个体与集体反思优化教学实践。

文件详解

该数据集包含一个PDF格式的文档文件，具体如下： - 文件名称: SSRN-id4312396.pdf - 文件格式: PDF (.pdf) - 文件内容: 文档分为三章，第一章阐述反思性微格教学的概念与理论框架；第二章探讨视频介导微格教学作为反思刺激的应用；第三章介绍核心教学技能的理论体系，并提供反思表单，支持教师学员对自身及同伴的微格教学实践进行反思，以构建和发展核心教学技能。

适用场景

• 教师教育研究：分析反思性微格教学对职前教师核心技能培养的有效性
• 教学方法优化：探索视频介导反思在微格教学中的应用策略
• 教育技术整合：研究数字化工具（如PDF反思表单）在教师专业发展中的作用
• 师范教育课程设计：为职前教师培训课程提供反思性教学实践的理论与工具参考