心理语言学方法对学习障碍儿童心理语言能力影响数据集

数据集概述

本数据集记录了一项关于心理语言学方法的多感官教学对学习障碍儿童心理语言能力影响的研究，包含研究的方法与发现等核心内容，为相关教育干预研究提供数据支持。

文件详解

• 文件名称: Data Set.docx
• 文件格式: DOCX（Word文档）
• 内容说明: 文档存储了该研究的方法、发现等核心研究内容，具体字段或详细内容需打开文档查看。

适用场景

• 特殊教育研究: 分析心理语言学多感官教学对学习障碍儿童的干预效果
• 教育心理学研究: 探究学习障碍儿童心理语言能力的提升路径
• 教学方法优化: 为针对学习障碍儿童的多感官教学策略设计提供实证参考