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印度斋浦尔萨瓦曼辛格医学院教育环境学生感知数据集2014
2025年12月23日 30 187 73
数据集概述 本数据集基于2014年印度斋浦尔萨瓦曼辛格医学院MBBS课程,采用DREEM量表(50个李克特五级条目),从学习感知、教师感知等五个维度,以横断面设计收集学生对教育环境的评价数据,包含量表问卷、原始/汇总得分及报告规范文件。 文件详解 文档文件: Strengthening the Reporting of Observational...
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大学生数字包容评估量表_基于数字技术使用视角
2025年12月5日 30 8 5
数据集概述 本数据集是一份基于COMDID框架(Lázaro & Gisbert, 2015)设计的大学生数字包容评估量表,从数字技术使用视角出发,将评估结果划分为三个成就水平,为衡量大学生数字包容程度提供标准化工具。 文件详解 文件名称: Rúbrica para evauar la inclusión digital del...



