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To_dá_rozum_Based区域学校教育调查原始数据2018
2026年1月27日 30 182 42
数据集概述 本数据集为2018年To dá rozum区域教育调查的原始问卷数据,整合了各类学校(幼儿园、中小学、特殊学校)的不同角色受访者(校长、教师、专业人员、教育助理、辅导员、职业教师、中学生)的问卷结果,包含15个文件,主要用于区域教育相关研究与分析。 文件详解 数据文件(.sav格式,共14个)...
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Croatian_Survey_Data_克罗地亚中小学词典使用调查数据2023
2026年1月19日 30 180 63
数据集概述 本数据集为2023年2月1日至17日开展的克罗地亚中小学词典及其他词典资源使用情况调查数据,记录了克罗地亚中小学教育场景下词典资源的使用现状,仅包含一个文件。 文件详解 文件名称:lexicographic_resources_in_croatian_education_survey_data.xlsx 文件格式:XLSX...
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奥地利中小学学习应用使用情况调查数据集2022_2023
2025年12月19日 30 170 145
数据集概述 本数据集基于对奥地利中小学教师的混合方法在线调查,涵盖学习应用使用原因、非使用障碍、应用筛选策略等内容,包含1420名教师的人口统计学特征、教育机构类型及学科分布数据,为分析数字化教学工具在奥地利教育场景的应用现状提供支持。 文件详解...
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青年学生爱国主义教育现代方法数据集
2025年12月12日 30 178 103
数据集概述 本数据集聚焦青年学生爱国主义教育的现代路径,探讨教育机构中爱国主义教育的组织形式与实施方法,为相关教育实践提供理论参考。 文件详解 数据集包含一个PDF格式的文档文件,具体如下: - 文件名称: Tilavoldiyev Shaxobidin Xoldarovich.pdf - 文件格式: PDF (.pdf) - 文件内容:...
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芬兰校长晴雨表数据集
2025年12月8日 30 198 173
数据集概述 该数据集是针对芬兰中小学及高中校长、副校长等教育领导者的长期追踪研究,核心聚焦其职业幸福感。通过问卷和生理数据收集,结合赫尔辛基大学与芬兰校长协会合作开展,旨在对比国际及其他行业数据,涉及工作状况、资源、管理实践等维度。 文件详解 文件名称: Raportti Rehtoribarometri 2024.pdf 文件格式: PDF...
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中小学批判性思维教学策略效果系统综述数据集
2025年12月6日 30 205 59
数据集概述 本数据集为系统性综述文章《中小学批判性思维教学策略效果:系统综述概述》的配套数据,包含文献检索策略、纳入研究清单、图表及方法文件,支持对批判性思维教学策略效果的系统性分析。 文件详解 数据类文件(.xlsx格式): Overview of teaching strategies.xlsx:可能包含教学策略概述及相关数据统计 Included...
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墨西哥教育质量评估与分析数据集MexicoEducationQualityAssessmentandAnalysis-nerudista
2025年5月1日 30 144 63
墨西哥教育质量评估与分析数据集MexicoEducationQualityAssessmentandAnalysis-nerudista 数据来源:互联网公开数据 标签:教育评估,墨西哥,中小学,数学成绩,学校表现,PLANEA,教育统计,教育政策 数据概述: 该数据集包含来自墨西哥的教育质量评估数据,记录了墨西哥中小学在PLANEA(Plan...
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美国私立学校地理位置与属性数据集-2017-2018学年-joebeachcapital
2025年4月22日 30 142 29
美国私立学校地理位置与属性数据集-2017-2018学年-joebeachcapital 数据来源:互联网公开数据 标签:私立学校,教育,地理位置,美国,中小学,学校,NCES,PSS,K12 数据概述:...
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纽约州中小学数学测试成绩分析数据集2006-2011年-usmanlovescode
2025年4月21日 30 194 93
纽约州中小学数学测试成绩分析数据集2006-2011年-usmanlovescode 数据来源:互联网公开数据 标签:纽约州,数学,测试,成绩,中小学,教育,评估,时间序列,学业表现 数据概述:...
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美国各州中小学麻疹疫苗接种率数据集-2017-2019年
2025年4月14日 30 71 13
美国各州中小学麻疹疫苗接种率数据集-2017-2019年 数据来源:互联网公开数据 标签:麻疹疫苗,接种率,中小学,美国,健康,公共卫生,学校,数据分析 数据概述:...
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世界银行-全球各国教育-中小学女性与男性的入学比例(1970-2022)
2024年11月11日 30 93 92
该数据集主题讲述了1970年至2022年全球各地中小学教育中女性与男性的入学比例,来源于世界银行数据库。该比例是简单教育系统中性别平等的重要指标之一,显示了不同国家在推动性别平等教育方面的进展。接近相等或1的比例表示女性和男性在教育机会上的均衡性。



