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基于OBSERVA门户的高等教育学者数字化社交网络专业发展动员数据集
2025年12月8日 30 31 21
数据集概述 本数据集围绕巴西OBSERVA项目展开，探究数字化社交网络在高等教育学者教学专业发展中的应用潜力与局限。通过现象学方法，记录了117名参与学者的访谈、直播活动及内容开发过程，包含相关实践指南和协作生产资源。 文件详解 文件名称：Professores_participantes_links.docx 文件格式：DOCX...
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