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标签: 混合学习效果

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  • 斯里兰卡管理教育混合学习有效性实证分析数据集

    2025年11月29日 30 173 138

    数据集概述 本数据集包含斯里兰卡多所大学商科与管理专业本科生的调查反馈，核心围绕创业健康素养（EHL）及其与混合学习态度、互动、健康素养利弊等因素的关联，同时涵盖性别、年龄、学术年份等人口统计信息，为研究该教育场景下的学习体验提供数据支持。 文件详解 该数据集包含3个文件，具体说明如下： - 数据文件: - The Online...
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