数据集概述
本数据集包含斯里兰卡多所大学商科与管理专业本科生的调查反馈，核心围绕创业健康素养（EHL）及其与混合学习态度、互动、健康素养利弊等因素的关联，同时涵盖性别、年龄、学术年份等人口统计信息，为研究该教育场景下的学习体验提供数据支持。
文件详解
该数据集包含3个文件，具体说明如下：
- 数据文件:
- The Online Questionnaire Data Set.xlsx: Excel格式，可能包含问卷原始或处理后的数据，涵盖人口统计信息、创业健康素养及混合学习相关变量数据。
- 文档文件:
- Online Questionnaire Survey.docx: Word格式，可能为调查所使用的结构化问卷原文。
- Codes of Online Survey.docx: Word格式，可能为问卷数据的编码规则说明文档。
适用场景
- 教育研究: 分析斯里兰卡管理教育中混合学习模式对学生创业健康素养的影响机制。
- 高等教育管理: 探究不同类型大学（公立/私立）学生在混合学习体验上的差异。
- 创业教育评估: 研究商科本科生创业健康素养的现状及提升路径。
- 混合学习设计: 为优化管理教育领域混合学习课程设计提供实证参考。
