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UdG_questionnaire_高等教育教师参与度与学生自我效能感影响研究数据
2026年1月15日 30 166 149
数据集概述 本数据集基于西班牙赫罗纳大学86000条学生教学评估记录，研究教师需求支持教学（NST）三维度（自主性支持、结构支持、参与度）与学生自我效能感对学业成就的影响，核心聚焦教师参与度与学生自我效能感的正向关联，包含问卷说明文档与问卷数据文件。 文件详解 问卷说明文档 文件名称：README_for_questionnaireUdG.docx...
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