-
Hartmann_etal_MEC_珊瑚幼虫共生体获取适应性实验数据
2026年1月26日 30 38 29
数据集概述 本数据集包含加勒比造礁珊瑚Orbicella faveolata幼虫阶段获取共生藻（Symbiodiniaceae科）的实验数据，验证幼虫阶段获取共生体是否对宿主有利。数据来自4个实验结果文件，涵盖幼虫能量脂质利用、基因表达、游泳行为及存活情况等核心指标，用于支持“幼虫阶段获取共生体无优势且可能有害”的研究结论。 文件详解...
-
Junco_hyemalis_暗眼灯草鹀性别偏倚扩散时空变异研究数据
2026年1月25日 30 21 14
数据集概述 本数据集围绕暗眼灯草鹀11年的性别偏倚扩散模式展开，包含种内及种群间扩散的时空变异数据。通过遗传分配指数、种群内空间遗传结构及标记重捕扩散距离等方法，探究生态因素对扩散的影响，为进化压力与生态介导机制的研究提供支持。 文件详解 文件名称：Liebgold-MEC-13-0604-Mark-recapture.xls 文件格式：XLS...
-
MEC_Based野生大西洋鲑鱼年龄成熟基因型表型可塑性分析数据2023
2026年1月22日 30 122 24
数据集概述 本数据集包含支持“野生大西洋鲑鱼不同年龄成熟基因型表型可塑性变异”研究统计分析的原始数据及R脚本。数据集以压缩包形式提供，包含完成该研究数据分析所需的全部文件，可用于复现研究中的统计分析过程与结果。 文件详解 文件名称：data-analysis-raunsgard-etal-2023-MEC.zip 文件格式：ZIP...
-
OAB_Based巴西高等教育机构法律考试通过率统计数据2017_2019
2026年1月21日 30 89 42
数据集概述 本数据集包含2017-2019年巴西790所提供法律课程的高等教育机构的OAB（巴西律师协会）考试通过率统计。数据基于MEC注册信息，仅纳入每年至少50名考生且无零通过率的活跃院校，对多课程或多校区院校采用平均通过率计算，为法律教育质量评估提供核心数据支持。 文件详解 文件名称：ranking IES oab gamba &...
-
Hedgehog_Signaling_慈鲷鳃弓解剖学可塑性与遗传基础研究数据
2026年1月20日 30 58 29
数据集概述 本数据集围绕慈鲷鳃弓解剖学的可塑性及遗传基础展开，探索刺猬信号通路在其中的新作用。通过饲养纯种慈鲷及其F3代杂交种于不同觅食环境，研究基因与环境对鳃弓性状的影响，发现物种间解剖差异依赖环境，且遗传结构在不同环境中存在显著差异，为理解觅食相关性状变异起源提供分子基础。 文件详解...
-
Garrick_etal_2014MEC_Based_加拉帕戈斯象龟谱系融合研究数据
2026年1月14日 30 40 1
数据集概述 本数据集记录加拉帕戈斯象龟Chelonoidis becki的谱系融合现象研究数据，包含841个个体的遗传与种群统计信息，识别出两个遗传差异显著但形态隐秘的谱系，揭示其从圣地亚哥岛分两次殖民沃尔夫火山后的共存与融合过程，为进化生物学中网状进化研究提供实例。 文件详解 README文档...
-
巴西基础教育学校环境下EAN研究综合分析矩阵2019_2024
2025年12月10日 30 199 149
数据集概述 该数据集是针对2019-2024年巴西基础教育学校环境中EAN相关研究的综合分析矩阵文档，以PDF格式呈现，提供系统性的研究分析框架与内容。 文件详解 文件名称：Quadro 1 EAN na escola para além de um tema transversal_Rev. em Aberto INEP MEC Seção...
-
INEP_MEC_EAN_Based_巴西基础教育EAN研究分析完整数据
2025年12月8日 30 163 49
数据集概述 该数据集是关于2019-2024年巴西基础教育学校背景下EAN（可能指特殊教育需求，Educação Especial na Rede Regular）研究的综合分析矩阵。包含一份PDF格式的分析文档，为理解巴西基础教育中EAN相关研究的现状与趋势提供参考。 文件详解 文件名称: Quadro 1 EAN na escola para...
-
INEP_MEC_EAN_Based_巴西基础教育学校EAN研究完整数据矩阵
2025年12月4日 30 202 52
数据集概述 本数据集为一份综合分析矩阵文档，聚焦2019至2024年巴西基础教育学校背景下关于EAN（可能指特殊教育需求学生）的研究，通过系统性梳理呈现相关研究的核心分析维度与内容。 文件详解 文件名称：Quadro 1 EAN na escola para além de um tema transversal_Rev. em Aberto INEP...
