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印度尼西亚中学生STEM教育与认知能力研究报告
2025年12月20日 30 70 63
数据集概述 本数据集为一份PDF格式的研究报告,聚焦印度尼西亚中马鲁古县SMAS IT Fagogoru学校的课堂行动研究,探讨STEM(科学、技术、工程、数学)教学法对学生认知能力的影响,特别是在太阳能板概念学习中的应用效果。 文件详解 文件名称: 65-82 JURNAL FIRJA & Susi.pdf 文件格式: PDF (.pdf)...
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