奥尔夫教学法提升音节意识实验研究数据集

数据集概述

本数据集来自一项基于奥尔夫教学法的实验研究，旨在提升小学一年级学生的音节意识。实验对实验组实施奥尔夫音乐与节奏活动，结果显示该方法显著改善了学生的音节意识，实验组学生在前后测中的表现有统计学意义的提升。

文件详解

• 文件名称: dataset.xlsx（位于DatasetCatch the Rhythm of the Syllable with Orff-/目录下）
• 文件格式: Excel表格（.xlsx）
• 文件内容: 包含实验研究的原始或处理后数据，具体字段需通过Excel软件查看

适用场景

• 音乐教育研究: 分析奥尔夫教学法对低年级学生语言能力（音节意识）的影响
• 小学教育实践: 探索音乐活动融入语文教学的有效路径
• 教育实验设计: 作为教育干预实验数据案例，研究前后测对比方法的应用
• 儿童认知发展: 探究节奏训练与语言基础能力（如音节识别）的关联性