数据集概述
该数据集支持一项混合方法研究，探究巴基斯坦伊斯兰堡女性大学教师的职业压力、领导力回避行为及应对策略，涉及机构条件、性别期望等对其学术领导力抱负和压力管理的影响，包含153名不同职级女性教师的调查数据。
文件详解
- 文件名称：Latent_Class_Profiles__153_Respondents_.csv
- 文件格式：CSV
- 字段映射：包含Latent_Class（潜在类别）、Primary Stressors（主要压力源）、Coping Strategy（应对策略）、Mentorship Experience（导师经历）、Institutional Support Perception（机构支持感知）、Leadership Avoidance（领导力回避）等字段
- 文件名称：Full_17 QA_Dataset of 153.csv
- 文件格式：CSV
- 字段映射：包含Respondent ID（受访者ID）、Question Number（问题编号）、Question（问题内容）、Response（回答内容）等字段
适用场景
- 高等教育性别研究：分析女性教师职业发展中的性别壁垒
- 组织行为学研究：探究学术机构中领导力回避行为的影响因素
- 压力管理研究：识别女性高校教师的主要压力源及应对策略
- 教育政策制定：为提升女性学术领导力的支持政策提供实证依据
