巴西小学生数字化技术非正式英语学习研究数据集

数据集概述

该数据集包含巴西某联邦学校三年级62名学生的非正式英语学习研究数据，通过家庭问卷和剑桥YLE Pre-A1 Starters英语能力评估收集，涉及学生技术使用、英语接触媒介及四项语言技能水平。

文件详解

• 原始数据文件:
• dados_brutos.xlsx: Excel格式文件，包含62名参与者的原始数据，涵盖家庭问卷信息（人口特征、技术使用、英语接触媒介）和英语能力评估结果（听、说、读、写四项技能得分）
• 数据说明文件:
• variaveis_legendas_base de dados.pdf: PDF格式文件，包含数据集中各变量的标签说明，帮助理解问卷和评估结果的字段含义

适用场景

• 教育技术研究: 分析数字化技术对小学生非正式英语学习的影响
• 语言教育评估: 探究家庭环境中英语接触媒介与剑桥YLE Pre-A1 Starters评估结果的关联
• 教育政策制定: 为巴西基础教育阶段英语教学资源配置提供实证参考
• 儿童语言发展研究: 研究6-12岁儿童非正式语言学习场景中的技术使用行为