数据集概述
本数据集为开放获取论文配套数据，记录COVID-19疫情期间欧洲三国（挪威、波兰、西班牙）学校氛围的准实验研究结果，包含2019-2020年疫情前后的横断面调查数据，用于分析疫情对学校氛围的影响，仅含一个文件。
文件详解
- 文件名称：BOOST003_NO_PL_ES_WP5EffectivenessStudy_MDSCSS_2019_2020_v02_02.xlsx
- 文件格式：XLSX
- 字段映射介绍：作为疫情期间欧洲三国学校氛围准实验研究的核心数据文件，推测包含研究对象基本信息、学校氛围评估量表（MDSCSS）得分、疫情前后调查时间节点标识、国家分组等字段（具体字段以实际文件内容为准）
数据来源
论文“School climate during the COVID-19 pandemic in three European countries: A cross-sectional pre-post quasi experimental study”
适用场景
- 教育政策研究：分析疫情对欧洲三国学校氛围的影响，为后疫情时代教育政策调整提供数据支持
- 学校氛围评估：基于MDSCSS量表数据，研究疫情前后学校氛围的变化趋势与关键影响因素
- 跨国教育比较：对比挪威、波兰、西班牙三国学校在疫情期间的氛围差异及应对效果
- 教育心理学研究：探索疫情背景下学生、教师对学校环境感知的心理变化机制
