数据集概述
本数据集包含西班牙格拉纳达大学医学院组织学系某课程5个学年（2019-2020至2023-2024）学生成绩定量分析结果，涉及新冠疫情前后及期间的学生表现对比，用于研究疫情对医学新生学业成绩的影响。
文件详解
- 文件名称：STUDENTS SCORES_v2.xlsx
- 文件格式：XLSX
- 字段映射介绍：包含5个学年（2019-2020至2023-2024）医学新生组织学课程成绩数据，涵盖不同疫情阶段（PRE、INT、POST）学生的期末考试成绩、信度分析（Cronbach alpha系数）、难度指数（DI）、点双列相关指数（PB）及性别差异等统计结果。
数据来源
论文“The impact of COVID-19 pre-university education on first-grade medical students. A performance study in students of a Department of Histology”
适用场景
- 医学教育质量评估：分析新冠疫情前后医学新生组织学课程成绩变化趋势，评估疫情对医学教育的影响。
- 教育政策效果研究：对比不同疫情阶段（PRE、INT、POST）学生表现，为疫情后医学教育调整提供数据支持。
- 考试信度与难度分析：利用Cronbach alpha系数、难度指数等指标，评估组织学课程期末考试的可靠性与合理性。
- 性别差异研究：分析不同性别学生在医学课程成绩上的表现差异，为个性化教学提供参考。
- 教育干预策略制定：基于成绩下降趋势及不确定性分析结果，设计针对性的医学教育干预方案，提升学生学习效果与自信心。
