数据集概述
本数据集为实验室研究数据，探究成人与儿童在扩散链（第1至3代）中传递因果相关与无关行为的保真度。研究对比了示范（观看视频）和口头指导（听音频描述）两种传播方式下行为的保留情况，记录参与者对行为的复现结果。
文件详解
- 文件名称：The cultural transmission of causally relevant and irrelevant actions in the laboratory_ Does modelling or verbal instruction lead to greater copying fidelity.xlsx
- 文件格式：XLSX
- 字段映射介绍：包含实验室文化传播实验的核心数据，推测涵盖参与者类型（成人/儿童）、传播方式（示范/口头指导）、行为类型（因果相关/无关）、扩散链代际、行为保留情况等统计字段。
适用场景
- 文化传播机制研究: 分析成人与儿童在不同传播方式下对因果相关/无关行为的传递保真度差异。
- 社会学习行为分析: 对比示范与口头指导两种方式对行为保留效果的影响。
- 发展心理学研究: 探究儿童与成人在文化传播过程中的认知差异和学习模式。
- 行为传递实验设计参考: 为类似实验室环境下的文化传播实验提供数据结构与变量设计参考。
