数据集概述
本数据集是基于扎根理论的质性研究资料，围绕大学生参与非物质文化遗产（ICH）的轨迹展开，包含30名高校师生的访谈文本及编码、模型相关文件，用于分析参与影响因素、干预策略及与计划行为理论（TPB）的关联。
文件详解
- 核心数据文件：
- Tracing the Participation Trajectory of University/Original statement encoding illustration.xlsx：Excel格式文件，可能包含访谈原始陈述的编码说明，涉及影响因素、策略等的编码对应关系。
- Tracing the Participation Trajectory of University/Model concept map.drawio.png：PNG格式图片文件，展示研究得出的大学生ICH参与轨迹模型概念图，呈现因素、策略与TPB维度的映射关系。
适用场景
- 非遗教育研究：分析高校学生参与非遗的影响因素及转化机制
- 文化传播策略制定：为高校设计非遗推广活动、课程融合提供参考
- 青年文化参与研究：探究青年群体文化参与的“认知-意愿-行为”转化路径
- 质性研究方法应用：作为扎根理论编码、模型构建的案例数据
