DIB_Factors_Based_马德里社区教师评估第二语言学习影响因素数据

数据集概述

本数据集记录了西班牙马德里社区216名在职教师对44个传统第二语言学习影响因素的评估结果。这些因素分为学生相关、教师相关、学习结构组织、学习环境四类，采用五点李克特量表评分。数据反映教师教学经验视角下的二语学习影响因素，为优化教学设计提供参考。

文件详解

• 文件名称：DIB_Factors.xlsx
• 文件格式：XLSX
• 字段映射介绍：包含216名教师对44个第二语言学习影响因素的评分数据，涉及教师属性变量（年龄、教龄、性别、学校类型、授课语言）及四类因素（学生相关、教师相关、学习结构组织、学习环境）的李克特量表评分结果。

数据来源

Arigita-García et al. (2021) 的研究

适用场景

• 第二语言教学优化: 分析教师视角下的关键影响因素，为设计更有效的二语学习流程提供依据。
• 教育政策制定: 基于教师实际教学经验，为教育机构制定二语教学支持策略提供数据参考。
• 教师培训方向研究: 识别教师关注的核心影响因素，指导教师培训内容的优化。
• 二语学习影响机制分析: 探究学生、教师、结构组织、环境四类因素对二语学习的具体影响程度。