数据集概述
该数据集为e-DIPLOMA项目的“颠覆性技术应用价值感知”研究数据，收集自多个欧洲国家的价值观研讨会。内容围绕四个颠覆性技术学习场景的价值感知展开，通过包含四十五个价值观名称及描述的工具，以匿名在线调查方式采集学生、教育者等异质群体的讨论数据，支持分析技术应用中的价值关联。
文件详解
- 文件名称：e-DIPLOMA_Values.xlsx，文件格式：XLSX
- 字段映射：包含与四个颠覆性技术学习场景相关联的价值观数据，记录不同群体对各场景的价值感知结果
- 文件名称：e-DIPLOMA_Scenarios.pdf，文件格式：PDF
- 内容：呈现四个基于颠覆性技术的实践型学习设计场景文档
- 文件名称：e-DIPLOMA_The values of using disruptive technologies_README.rtf.txt，文件格式：TXT
- 内容：数据集说明文档，包含研究背景、数据采集方法、文件结构等核心信息
数据来源
e-DIPLOMA项目
适用场景
- 教育技术研究：分析颠覆性技术在学习场景中的价值感知差异
- 教育设计优化：为技术赋能的学习场景设计提供价值导向参考
- 跨群体价值比较：探究学生、教育者等不同群体对教育技术的价值偏好
- 国际教育政策制定：支撑欧洲地区教育技术应用的价值评估与政策建议
