数据集概述
本数据集基于系统性文献综述，聚焦21世纪技能框架在教育4.0未来技能发展中的应用。内容涵盖框架相关案例研究、教学策略、教育4.0核心要素（知识应用研究策略、系统思维反思策略）、学习维度（技能与知识）及现存研究缺口（如教师与学校导向框架缺失），为教育领域技能发展研究提供结构化参考。
文件详解
- 文件名称：
SIGLOXXI_102021_Learning_OK.xlsx
- 文件格式：XLSX
- 字段映射介绍：包含系统性文献综述提取的核心数据，涉及21世纪技能框架相关的案例研究、教学策略、教育4.0组件（知识应用研究策略、系统思维反思策略）、学习维度（技能与知识）及研究缺口（教师/学校导向框架缺失）等结构化信息。
数据来源
论文“Database: Frameworks 21 century skills for development future skills in education 4.0: Systematic Literature Review”
适用场景
- 教育4.0技能框架研究：分析21世纪技能框架在教育4.0中的核心组件与应用方向。
- 教学策略优化：基于框架中的案例研究与教学策略，优化教育实践中的技能培养方法。
- 教育研究缺口分析：针对教师、学校导向框架缺失等问题，指导填补相关研究空白。
- 学习维度构建：参考技能与知识维度的框架设计，支持教育领域学习目标与课程体系的开发。
