数据集概述
本数据集围绕感知社会经济地位对学业表现的影响展开，包含两项实验的结构化数据及变量说明。数据覆盖实验条件、延迟满足、数学成绩、任务表现等核心指标，为研究社会经济地位感知与学业结果的关联提供量化支持。
文件详解
- 实验1数据文件:
- Experiment1_Effects of perceived SES on academic performance.csv: CSV格式，字段包括ResponseID（应答者ID）、Condition（实验条件）、DelayedGratification（延迟满足）、MathScore（数学成绩）、Choice1-Choice3（选择项）、Task1-Task4（任务表现）、Math1.1-Math2.3numeric（数学题得分）等。
- 实验2数据文件:
- Experiment2_ Effects of perceived SES on academic performance.csv: CSV格式，字段与实验1类似，包含ResponseID、Condition、DelayedGratification、MathScore、Choice1-Choice3、Task1-Task4及数学题得分（Math1.1-Math2.4）等。
- 变量说明文件:
- Variable Descriptions_Study 1 & 2_Effects of perceived SES on academic achievement.csv: CSV格式，用于解释两项研究中各变量的定义与编码规则。
适用场景
- 教育心理学研究: 分析感知社会经济地位对学生学业表现的影响机制
- 认知行为分析: 探究延迟满足、任务选择等因素在社会经济地位感知与学业成绩间的中介作用
- 教育公平研究: 为制定降低社会经济地位感知差异对学业影响的干预策略提供数据支持
- 实验设计参考: 作为社会心理学领域实验数据结构化存储与变量定义的范例
