合作作为建筑_城市与领土行动学习服务网络反馈策略数据集2023_24

数据集概述

该数据集包含2025年发表的论文章节《合作作为建筑、城市与领土行动学习服务网络（RED-PASAUT 2023-24）的反馈策略》，聚焦建筑、领土领域的大学服务学习与教学创新，探讨合作在学习服务网络中的反馈作用。

文件详解

• 文件名称: Capitulo_RED_PASAUT_2025_cooperacion.pdf
• 文件格式: PDF (.pdf)
• 文件内容: 该PDF文档为2025年发表的论文章节，主题围绕合作作为建筑、城市与领土行动学习服务网络（RED-PASAUT 2023-24）的反馈策略，属于建筑、领土及大学服务学习领域的教学创新研究成果。

数据来源

西班牙塞维利亚大学IDUS机构知识库

适用场景

• 建筑教育研究：分析服务学习网络中合作策略对教学反馈的作用
• 城市与领土规划研究：探索大学服务学习模式在空间领域的实践应用
• 高等教育创新研究：研究建筑领域教学创新的实施路径与效果
• 学术资源共享：为相关领域研究者提供开放获取的文献参考资料