数据集概述
本数据集包含澳大利亚科廷大学信息管理硕士论文研究的匿名访谈转录文本，聚焦该校人文学科学院研究者对开放获取出版的认知、态度及参与障碍。研究开展于2020年11月至2021年1月，含五场线下、一场线上访谈，数据经伦理审批（HRE 2020-0598）并获受访者公开授权，配套访谈指南可通过指定链接获取。
文件详解
- 文件名称：HRE20200598_InterviewTranscripts_v3.docx
- 文件格式：DOCX
- 字段映射介绍：包含6份匿名处理的访谈转录文本，记录研究者对开放获取出版的感知、参与经历及面临的障碍等核心内容，无结构化字段划分，以完整访谈对话形式呈现。
数据来源
澳大利亚科廷大学Niamh Quigley硕士论文研究（伦理审批号：HRE 2020-0598）
适用场景
- 开放获取政策研究：分析人文学科研究者对OA出版的认知差异，为学术机构制定针对性OA推广策略提供依据。
- 学术出版行为分析：探究人文学科领域OA参与障碍的具体表现及影响因素。
- 信息素养教育优化：基于研究者反馈，完善高校图书馆或科研管理部门的OA资源服务与培训内容。
- 跨学科OA对比研究：作为人文学科子样本，支撑不同学科领域OA接受度的差异分析。
