混合式阅读课堂大学生行为情感认知阅读投入数据集2022

数据集概述

本数据集基于复合问卷收集，包含大学生在混合式阅读课堂中的行为、情感、认知阅读投入及教师支持感知数据，样本来自中国Z省Z大学2022年秋季学期的300名大二、大三学生。

文件详解

• 文件名称: Research data.xls
• 文件格式: XLS（Excel表格）
• 字段映射: 包含行为阅读投入、情感阅读投入、认知阅读投入、教师支持感知四类问卷量表数据，具体字段对应问卷各维度题目得分

适用场景

• 混合式教学效果评估：分析不同阅读投入维度与教学模式的关联
• 外语教学研究：探究大学生英语阅读课程中的多维投入特征
• 教育心理学分析：研究教师支持对学生阅读投入的影响机制
• 课程设计优化：为混合式阅读课堂的教学策略调整提供实证依据