I_Learn_at_Home_Peru_疫情远程教育ICT教学应用研究数据

数据集概述

本数据集聚焦秘鲁疫情期间“我在家学习”远程教育计划中ICT的教学应用，以奇克拉约地区教育管理单位的305名教师为样本，通过问卷调查收集其ICT教学与技术使用数据，分析教师对该计划的采用情况、资源与培训缺口及城乡差异，为远程教育优化提供参考。

文件详解

• 文件名称：DATA.xlsx
• 文件格式：XLSX
• 字段映射介绍：包含奇克拉约地区305名学前、中小学教师的ICT教学应用相关数据，可能涵盖教师对“我在家学习”计划的使用情况、ICT教学整合方式、技术资源获取状况、培训经历及人口统计学信息等字段。

适用场景

• 疫情远程教育效果评估：分析秘鲁“我在家学习”计划中ICT的实际应用成效与现存局限
• 教师ICT教学能力研究：探究不同学段、地区教师的ICT教学整合水平及培训需求
• 教育技术资源分配分析：识别城乡教师在技术资源获取上的差异及基础设施缺口
• 教育政策制定支持：为优化远程教育策略、完善教师培训体系提供数据依据
• 性别与教育技术应用关联研究：验证不同性别教师在ICT教学使用上的差异情况