INKLUSIV_TA_LIM_Based_全纳教育残疾儿童教学策略完整数据

数据集概述

本数据集包含一份研究文献，聚焦残疾儿童融入教育系统的全纳教育理论与实践，分析教育项目适配、教育者准备度、教学方法及家校合作等内容，并提出教育机构无障碍环境建设建议。

文件详解

• 文件名称: 1-185-192-Sobirova Madina Kamollidin qizi.docx.pdf
• 文件格式: PDF
• 内容说明: 包含全纳教育的国际经验、立法基础、方法论等理论部分，以及残疾儿童教学策略的实践测试结果。

适用场景

• 教育政策制定: 为全纳教育政策设计提供理论参考与实践依据
• 特殊教育研究: 分析残疾儿童教育的有效教学策略与环境建设方案
• 教师培训: 支持教育者掌握全纳教育的国际经验与方法论
• 社会平等研究: 探索教育公平与残疾儿童社会适应的实现路径