教师管理者在包容性文化建设中的作用研究

数据集概述

本数据集围绕教师管理者在包容性生态社会文化建设中的作用展开，基于麦德林市恩里克·奥拉亚·埃雷拉教育机构的研究，识别相关促进实践与障碍，为教育包容性文化研究提供数据支持。

文件详解

• 文件名称：El directivo docente en la construcción de la cult/ANEXOS-20250612T030453Z-1-001.zip
• 文件格式：ZIP（压缩文件）
• 内容说明：包含研究相关的附属文件压缩包，具体字段及内容未提供预览信息

数据来源

Enrique Olaya Herrera Educational Institution in Medellín

适用场景

• 教育管理研究：分析教师管理者在包容性文化建设中的角色与实践策略
• 教育包容性政策制定：为教育机构制定包容性生态社会文化建设政策提供实证参考
• 教育文化障碍研究：探究学校包容性文化建设中的主要障碍及解决路径
• 教育机构管理实践：为中小学及教育机构管理者提供包容性文化建设的实践案例