数据集概述
该数据集包含西班牙卡斯特利翁和塞维利亚公立学校2009-2010学年秋季收集的小学一年级教师对家校参与度问卷的回答，涵盖21个问卷项目及家校联系、家长舒适度与学校认可、家长参与及志愿服务3个因子的计算结果。
文件详解
- 数据文件：
- PTI-T_Data_CC-CS_T1-Pre.sav：SPSS数据格式，包含教师问卷回答原始数据及3个因子的计算结果
- PTI-T_Data_CC-CS_T1-Pre.dat：数据文件，可能为原始数据存储格式
- 说明文档：
- PTI-T_Met-I_CC-CS_T1-Pre.pdf：PDF格式，可能为研究方法概述文档
- PTI-T_Met-D_CC-CS_T1-Pre_Spa.pdf：PDF格式，西班牙语版方法详情文档
- PTI-T_Met-D_CC-CS_T1-Pre_Eng.pdf：PDF格式，英语版方法详情文档
数据来源
GREI Longitudinal Project
适用场景
- 教育管理研究：分析小学家校合作模式及教师感知的家长参与度特征
- 教育政策制定：为优化家校沟通机制提供实证数据支持
- 比较教育研究：探究不同地区公立学校家校互动的差异
- 教育心理学研究：研究家长参与度对教师教学体验的影响
