数据集概述
该数据集包含2010-2011学年秋季，西班牙卡斯特利翁公立学校小学一年级教师对家长-教师参与度问卷（教师版）的21项回答数据，包含家长-教师联系、家长对学校的舒适度与认可、家长参与及志愿服务3个因子的计算结果。
文件详解
- 文件名称: PTI-T_Met-D_IC_T1-Pre_Spa.pdf
- 文件格式: PDF
- 内容说明: 西班牙文版元数据文档，可能包含数据收集方法、变量定义等详细说明
- 文件名称: PTI-T_Met-I_IC_T1-Pre.pdf
- 文件格式: PDF
- 内容说明: 元数据说明文档，可能涵盖研究背景、问卷结构等信息
- 文件名称: PTI-T_Met-D_IC_T1-Pre_Eng.pdf
- 文件格式: PDF
- 内容说明: 英文版元数据文档，提供数据相关的英文说明
- 文件名称: PTI-T_Data_IC_T1-Pre.sav
- 文件格式: SAV
- 内容说明: SPSS数据文件，包含问卷原始回答及3个因子的计算结果
- 文件名称: PTI-T_Data_IC_T1-Pre.dat
- 文件格式: DAT
- 内容说明: 数据文件，可能存储问卷回答的原始或结构化数据
数据来源
GREI Longitudinal Project（GREI纵向项目）
适用场景
- 教育社会学研究：分析小学阶段家长-教师互动模式及影响因素
- 教育管理实践：为学校制定家长参与策略提供数据支持
- 跨文化教育研究：对比不同地区家长-教师参与度差异
- 教育政策评估：评估家校合作相关政策的实施效果
- 教师培训设计：为教师提供家校沟通能力提升的实证依据
