基于游戏化方案的教师评估研究_Laura_Parada博士论文

数据集概述

本数据集为Laura Parada的博士论文，聚焦技术与科技类教师评估的游戏化替代方案，旨在解决传统学生问卷调查评估的局限性，通过师生协作的游戏化方式提升评估客观性与有效性，为教育质量保障提供新路径。

文件详解

• 文件名称: tesis Doctoral Laura Parada - Evaluación Docente con Base propuesta Lúdica/-08-05-2024 trabajo Doctoral Laura Belkis Parada.pdf
• 文件格式: PDF (.pdf)
• 文件内容: 博士论文全文，探讨全球化背景下教育质量保障需求，分析传统教师评估的局限性，提出基于游戏化方案的教师评估替代路径，包含研究背景、方法、结果及结论等内容

适用场景

• 教育评估研究：探索游戏化方法在教师评估中的应用效果
• 高等教育质量保障：为技术类专业教师评估体系优化提供理论参考
• 教育创新实践：支持师生协作式评估工具的开发与验证
• 教育政策制定：为教育管理部门完善教师评价机制提供实证依据