数据集概述
该数据集为基于中国平面设计教育开发的文化自觉量表（CSAS）调查原始数据，包含文化认知、认同、反思、比较、创新五个维度的5点李克特量表及文化理解与学习特征两部分内容，为艺术设计领域文化自觉评估提供工具参考。
文件详解
- 文件名称: From Cultural Self-Awareness to New Liberal Arts：The Development of Cultural Awareness Scale Based on Chinese Graphic Design Education.sav
- 文件格式: SPSS数据格式（.sav）
- 内容构成:
- 第一部分（文化理解与学习特征）：包含基础状况（A01-A07）和学习状况（B08-B14）的单选题
- 第二部分（文化自觉量表CSAS）：基于费孝通文化自觉理论构建的5点李克特量表（C15-C41），涉及文化认知、文化认同、文化反思、文化比较、文化创新五个维度
适用场景
- 艺术设计教育研究：分析平面设计专业学生文化自觉水平现状
- 量表工具验证：检验文化自觉量表（CSAS）的信效度及维度结构合理性
- 文化教育评估：为设计类院校文化素养培养方案提供实证数据支持
- 跨文化设计研究：探究文化自觉各维度与设计创新能力的关联机制
