喀麦隆教育干预数据集
数据来源：互联网公开数据
标签：教育危机,喀麦隆,儿童教育,数据驱动解决方案,学习效果评估,影响评估,教育政策
数据概述：
该数据集收录了喀麦隆教育危机干预项目的相关数据，特别是针对第二级学生（CE1 & CE2）的教育干预效果评估。数据集来自喀麦隆政府、CAYSTI（喀麦隆青年学校科技孵化器）和UNICEF（联合国儿童基金会）的合作项目。数据涵盖了学生的预测试和后测试结果、人口统计信息、学术表现等关键要素。此外，还收集了未接受干预学校的比较数据，用于评估干预措施的影响。数据集包括了学生的人口统计信息、个人基本信息、技能测试结果、Club Tech活动表现跟踪和学术成绩等多个文件。
数据用途概述：
该数据集适用于教育研究、政策制定和效果评估等多种场景。研究人员可以通过数据分析评估教育干预措施的有效性；政策制定者可以基于数据结果制定更有效的教育政策；教育机构可以借鉴该数据改进教学方法。数据集也适合用于教育培训，帮助教育工作者和研究人员更好地理解教育干预的效果和相关的学习模式。
举例：
该数据集包含如下文件：
- informations_demographiques.csv：包含学生的常规人口统计信息（年龄、性别、地区等）。
- informations_personnelles.csv：包含学生的匿名个人信息（性别、年龄、班级、学校等）。
- pretest_postest.csv：包含学生在教育干预前后的技能测试结果。
- notes_suivi_club.csv：包含学生在Club Tech活动中的表现跟踪数据。
- resultats_scolaires.csv：包含学生在第二和第三学期的学术成绩。
文件中的关键字段包括：
- informations_demographiques.csv：匿名标识、是否从幼儿园开始上学、家中是否有数学读者/英语读者、是否在家阅读、是否在家做作业、是否在家说英语、父母是否识字、是否重复过班级、年龄范围、是否残疾、是否与父母同住、是否为内部流离失所或难民、使用的家庭语言等。
- informations_personnelles.csv：匿名标识、性别、年龄、班级、学校等。
- notes_suivi_club.csv：匿名标识、出席情况、课程、20分制得分、决策、课程目标、详细信息、日期等。
- resultats_scolaires.csv：匿名标识、英语成绩、法语成绩、ICT成绩、数学成绩、学期、平均成绩等。
- pretest_postest.csv：匿名标识、字母发音识别、阅读理解、阅读常见单词、阅读造词、听力理解、阅读、听写、复制单词、复制句子、复制文本、写作、加法、减法、数字识别、乘法、加法文字题、减法文字题等。
