Live_streaming_Vs_Face_to_face_外科见习生缝合技能教学方法效果评估数据

数据集概述

本数据集围绕外科见习生简单伤口缝合技能培训展开，对比评估直播教学与面授教学两种方法的有效性。包含两份文件，分别为英文文档和研究数据表格，用于呈现教学评估的相关内容与结果。

文件详解

• 文件名称：Supp 1. OSCE Skill Suture - 10 minutes (English).docx
• 文件格式：DOCX
• 字段映射介绍：英文文档，内容与OSCE（客观结构化临床考试）缝合技能评估相关，涉及10分钟缝合技能考核的相关说明或材料。
• 文件名称：Research Data.xlsx
• 文件格式：XLSX
• 字段映射介绍：研究数据表格，包含直播与面授教学方法效果评估的相关数据，具体字段未明确，推测涵盖教学方法分组、缝合技能考核成绩、评估指标等信息。

适用场景

• 医学教育方法研究：对比分析直播与面授两种教学方法在外科见习生缝合技能培训中的效果差异。
• 外科技能培训评估：用于评估不同教学模式对见习生简单伤口缝合技能掌握程度的影响。
• 临床教学优化：为医学教育机构优化外科见习生技能培训的教学方法提供数据支持。
• 教育效果量化分析：基于研究数据表格中的信息，量化分析两种教学方法的有效性指标。