数据集概述
该数据集包含卢旺达2022年高级水平生物、化学、数学、物理四门学科全国考试成绩，覆盖二十八万四千七百五名男生与三十四万六千九百八名女生，分析能力本位课程实施六年后的学生成绩及性别差异，数据按结构化Excel表格存储。
文件详解
数据集包含四个Excel格式文件，具体如下：
- 文件名称：A_Level Physics National Examination Grade Scores.xlsx
- 文件格式：Excel（.xlsx）
- 字段映射：A列（省份）、B列（学年）、C列（地区）、D列（学科）、E列（性别）、F列（成绩分数）、G列（平均成绩分数）
- 数据范围：2-9418行（物理学科成绩数据）
- 文件名称：2022 A-LEVEL bIOLOGY NATIONAL EXAMINATION GRADE SCORES.xlsx
- 文件格式：Excel（.xlsx）
- 字段映射：A列（省份）、B列（学年）、C列（地区）、D列（学科）、E列（性别）、F列（成绩分数）、G列（平均成绩分数）
- 数据范围：2-12703行（生物学科成绩数据）
- 文件名称：2022 A_Level Chemistry National Examination grade scores.xlsx
- 文件格式：Excel（.xlsx）
- 字段映射：A列（省份）、B列（学年）、C列（地区）、D列（学科）、E列（性别）、F列（成绩分数）、G列（平均成绩分数）
- 数据范围：2-14495行（化学学科成绩数据）
- 文件名称：2022 A-Level Mathematics National Examination Grade scores.xlsx
- 文件格式：Excel（.xlsx）
- 字段映射：A列（省份）、B列（学年）、C列（地区）、D列（学科）、E列（性别）、F列（成绩分数）、G列（平均成绩分数）
- 数据范围：2-26537行（数学学科成绩数据）
数据来源
Rwanda National Examination and Inspection Authority (NESA)
适用场景
- 教育政策评估：分析卢旺达能力本位课程实施对科学数学成绩的影响
- 性别差异研究：探究不同学科成绩的性别分布特征
- 区域教育质量分析：对比各省、地区间的学科成绩差异
- 教育公平性研究：评估课程实施后学生成绩的公平性状况
- 学科教学效果评估：分析生物、化学、数学、物理四门学科的教学成效
