卢旺达中学化学教学实践COPUS数据集2019

数据集概述

该数据集包含2019年5月至7月在卢旺达Gasabo区10所中学收集的化学课堂观察数据，采用STEM本科课堂观察协议（COPUS），每所学校观察3次，共30个课时，聚焦二年级（S2）化学课，以2分钟为间隔记录教与学活动时间分布。

文件详解

• 文件名称: COPUS Data_Teaching practices.xlsx
• 文件格式: Excel表格（.xlsx）
• 内容说明: 包含30个化学课时的课堂观察原始数据，以2分钟时间间隔记录各教学活动类型及时间分配，覆盖10所学校二年级（S2）的化学教学场景

适用场景

• 中学化学教学研究: 分析卢旺达Gasabo区中学化学课堂教与学活动的时间分配特征
• 教学模式评估: 对比主动学习与被动学习在化学课堂中的占比差异
• 区域教育质量分析: 研究不同学校化学教学实践的共性与差异
• 教学干预效果评估: 为化学教学方法改进提供基线数据支持