美国大学记分卡综合数据集
数据来源：互联网公开数据
标签：高等教育,美国大学,教育统计,机构表现,学生援助,学费,毕业成果,债务分析,教育政策评估,学术研究
数据概述：
本数据集整合了美国教育部“大学记分卡”项目的全面数据，时间范围覆盖1996年至2023年。数据集包含机构层面数据、领域层面数据以及交叉链接文件，提供了丰富的信息资源，涵盖机构特征、招生情况、学生资助、学费、学生成果、债务、还款情况及收入等维度。机构层面数据文件（1996-97至2022-23）记录了每所机构的综合数据；领域层面数据文件（2014-15至2019-20）则按专业领域和学位级别细化了数据；交叉链接文件（2000-01至2022-23）实现了不同机构标识符之间的关联。数据集为高等教育领域的深入研究提供了坚实的基础。
数据用途概述：
该数据集适用于高等教育领域的多种研究场景，包括但不限于：
1. 探讨高等教育领域的历史与近期趋势，分析机构表现的变化。
2. 研究学生资助、学费与教育成果之间的关系，评估经济因素对教育的影响。
3. 比较不同机构的特征与表现，识别高等教育中的成功模式与挑战。
4. 通过不同领域的经济成果数据，研究专业选择与职业发展的关联。
5. 支持政策制定者评估教育政策的效果，优化教育资源分配。
6. 为学术研究提供详实的数据支持，促进高等教育领域的理论创新与实践应用。
