纽约市学校社会工作者编制数据集
数据来源：互联网公开数据
标签：纽约市,学校,社会工作者,指导顾问,编制,教育,学生服务,教育研究
数据概述：
本数据集提供了纽约市各学校社会工作者及指导顾问的详细编制和位置信息，涵盖2015-16学年的数据。数据集包括学校名称、编制定码、学校类型、社会工作者及指导顾问总人数、全职与兼职人员数量、双语社会工作者人数、是否服务多个地点以及缺课教师储备等信息。这些数据为了解学校运营中学生情感健康、福祉和职业规划方面的重要组成部分提供了宝贵的资源。
数据用途概述：
该数据集适用于分析学校编制结构、了解不同学校类型中的社会服务人员配置、评估双语支持服务的分布情况等研究场景。教育研究者可以通过分析这些数据来识别学生支持需求，了解资源分配策略，并评估潜在的教育不平等现象。此外，该数据集可用于政策制定和教育资源规划，帮助改善学生服务。
举例：
通过查看“全职”、“兼职”和“双语”等列，可以了解纽约市各学校社会工作者和服务人员的组成情况，例如每个学校有多少全职或兼职社会工作者，以及双语社会工作者的比例。通过“学校类型”列可以分析不同类型的学校（小学、初中或高中）在社会工作者和服务人员配置上的差异。通过“服务多个地点”列可以了解社会工作者是否通常在一个以上学校工作。结合“DBN”和“学校名称”列可以获取每所学校的社会工作者和服务人员总数的概览。通过这些数据，可以全面了解学校的社会支持服务状况，从而优化教育资源分配，改善学生的学习体验。
