纽约州中小学ELA与数学成绩分析数据集NewYorkStateElementaryandMiddleSchoolELAandMathResults2015-2016-isaaclayton
数据来源：互联网公开数据
标签：中小学教育, 州教育数据, 学业成绩, ELA, 数学, 学生表现, 成绩分析, 数据统计
数据概述：
该数据集包含来自纽约州教育部门的公开数据，记录了2015-2016学年纽约州中小学（3-8年级）学生的英语语言艺术（ELA）和数学考试成绩。主要特征如下：
时间跨度： 数据记录了2015-2016学年的考试成绩，结束日期为2016年6月30日。
地理范围： 数据覆盖了纽约州所有学区和特许学校。
数据维度： 数据集包括多个关键指标，如：学年结束日期（SY_END_DATE）、学校代码（BEDSCODE）、科目（ITEM_SUBJECT_AREA，包括ELA和数学）、年级（ITEM_DESC）、学生分组（SUBGROUP_）、考试总人数（TOTAL_TESTED）、各等级（L1-L4）的考生数量和百分比（L1_COUNT, L1_PCT, L2_COUNT, L2_PCT, L3_COUNT, L3_PCT, L4_COUNT, L4_PCT）、以及各等级的累计百分比（L2-L4_PCT, L3-L4_PCT）和平均分数（MEAN_SCALE_SCORE）。
数据格式： 数据以CSV格式提供，文件名为“3-8_ELA_AND_MATH_RESEARCHER_FILE_2016.csv”，便于数据分析和处理。
来源信息： 数据来源于纽约州教育部门，已进行数据整理和标准化。
该数据集适合用于教育研究、政策分析和学业评估等领域。
数据用途概述：
该数据集具有广泛的应用潜力，特别适用于以下场景：
研究与分析： 适用于教育领域的研究，如评估不同年级、不同科目学生的学业表现，分析学生成绩与各种因素（如地区、学校类型等）之间的关系。
行业应用： 可以为教育机构、教育咨询公司提供数据支持，用于评估教学效果、制定改进措施，以及进行教育资源分配的决策。
决策支持： 支持教育政策的制定和调整，例如评估教育改革的效果、优化课程设置、针对性地提供支持。
教育和培训： 作为教育统计学、数据分析等课程的辅助材料，帮助学生和研究人员深入理解教育数据分析方法和实际应用。
此数据集特别适合用于分析纽约州中小学生的学业表现，评估教育公平性，以及探索影响学生成绩的因素，从而为教育改革提供数据支持。
