商科与会计本科生创业教育与创业意向数据集

数据集概述

该数据集聚焦尼日利亚贝努埃州立大学马库尔迪校区商科与会计本科生，探究创业教育维度对其创业意向的影响。数据通过对完成三门创业课程的学生（跨三年收集）调查获取，涵盖创业教育态度、创业意向及创业教育四大维度的测量数据。

文件详解

• 文件名称: Full data set EE and EI SPSS Data.sav
• 文件格式: .sav（SPSS数据格式）
• 核心测量内容:
• 创业教育态度：21个题项，从认知、情感、行为三维度评估
• 创业意向：6个题项的多项目量表
• 创业教育维度：20个题项，覆盖讲师感知能力、设施设备充足性、教学材料充足性、课程内容相关性四大维度

适用场景

• 创业教育效果研究：分析创业教育各维度对学生创业意向的影响机制
• 高等教育课程评估：评估商科创业课程内容、教学资源对学生态度及意向的作用
• 学生行为意向分析：探究大学生创业态度与创业意向之间的关联
• 教育政策制定参考：为优化高校创业教育体系提供实证数据支持