沙特阿拉伯疫情期间在线教育数据集DistanceEducationinSaudiArabiaDuringCOVID-19Dataset-bdo0or
数据来源：互联网公开数据
标签：在线教育，疫情，沙特阿拉伯，数据集，远程学习，教育研究，数据分析，社会科学
数据概述： 该数据集包含来自沙特阿拉伯在COVID-19疫情期间的在线教育数据，记录了疫情期间该国教育机构采用在线教学方式的相关信息。主要特征如下：
时间跨度：数据记录的时间范围从2020年到2021年。
地理范围：数据覆盖了沙特阿拉伯境内的多个教育机构，包括中小学和高等教育机构。
数据维度：数据集包括学生参与度，教师教学方式，课程调整情况，技术平台使用频率，学生满意度等变量。还包括疫情前后的教育模式对比数据。
数据格式：数据提供为CSV格式，便于进行分析和处理。
来源信息：数据来源于沙特阿拉伯教育部门的公开报告及相关学术研究，已进行标准化和清洗。
该数据集适合用于教育研究，社会学研究及数据分析等领域，特别是在疫情期间教育模式的转变，在线学习效果评估等方面具有重要价值。
数据用途概述： 该数据集具有广泛的应用潜力，特别适用于以下场景：
研究与分析：适用于疫情期间在线教育模式，学生学习行为变化等研究，如在线教学效果评估，远程学习挑战分析等。
行业应用：可以为教育机构提供数据支持，特别是在疫情期间教学策略调整，教育资源优化等方面。
决策支持：支持教育政策制定和远程教育策略优化，帮助教育管理者制定更科学的在线教学方案。
教育和培训：作为教育学，社会学及相关课程的辅助材料，帮助学生和研究人员深入理解疫情期间教育模式的变化及影响。
此数据集特别适合用于探索疫情期间在线教育的实施效果与挑战，帮助用户实现教育模式的优化和改进，为未来教育发展提供数据支持。
