数据集概述
该数据集围绕实地考察对学生农村发展认知的影响展开实证研究，通过对200名参与BRAC项目考察的学生进行问卷调查及40名学生的焦点小组讨论，分析实地考察对学生乡村情感联结及责任感的作用，为课程设计提供参考。
文件详解
- 图片文件（共5个，均为.jpg格式）：
- Table 1. Students’ idea about rural development.jpg：展示学生对农村发展整体认知的表格数据
- Table 2. Students’ idea about rural development in different sectors.jpg：展示学生对农村不同领域发展认知的表格数据
- Figure 1. Actors working to ensure rural development.jpg：呈现农村发展参与主体的图示
- Figure 2. Number of visits required to understand rural development.jpg：展示理解农村发展所需考察次数的统计图示
- Figure 3. Willingness of students to contribute to the rural development.jpg：展示学生参与农村发展意愿的统计图示
适用场景
- 教育政策研究：分析实地考察对学生认知的影响，优化课程设计
- 农村发展教育评估：评估实践教学对学生乡村责任感培养的效果
- 教育社会学研究：探究高校实践活动与学生价值观形成的关系
- 发展经济学辅助分析：通过学生认知数据间接反映农村发展项目的社会传播效果
