数据集概述
该数据集包含西班牙卡斯特利翁公立学校2012-2013学年秋季收集的小学三年级学生对师生关系儿童评定量表的回答，涵盖温暖、冲突、亲密三个因子得分，量表经西班牙文翻译修订。
文件详解
- 数据文件：
- TEACHER-STUDENT-CR_Data_IC_T3-Pre.sav：SPSS格式数据文件，包含学生对22个量表题项的回答及温暖、冲突、亲密三个因子的计算得分
- TEACHER-STUDENT-CR_Data_IC_T3-Pre.dat：数据文件，可能为原始或其他统计软件兼容格式
- 文档文件：
- TEACHER-STUDENT-CR_Met-D_IC_T3-Pre_Spa.pdf：西班牙文版方法说明文档
- TEACHER-STUDENT-CR_Met-D_IC_T3-Pre_Eng.pdf：英文版方法说明文档
- TEACHER-STUDENT-CR_Met-I_IC_T3-Pre.pdf：方法说明相关补充文档
数据来源
GREI Longitudinal Project（GREI纵向项目）
适用场景
- 教育心理学研究：分析小学阶段师生关系的维度特征及影响因素
- 教育质量评估：探究师生关系对学生学业表现或心理健康的关联
- 跨文化研究：对比不同语言版本师生关系量表的测量特性
- 教育干预效果评价：作为基线数据评估师生关系改善项目的成效
