Slovenia_Students_view_职业教育与培训学生调查数据2023

数据集概述

本数据集为2023年在斯洛文尼亚开展的职业教育与培训学生视角调查结果，样本包含3027名职业教育学生。数据涵盖再分配（Q1）、认可（Q4-Q5）、代表性（Q3）、关系性（Q6）四个核心维度的28个变量，以及性别、年龄、年级、学校类型、教育项目等人口统计变量，共1个文件。

文件详解

• 文件名称：data.xlsx
• 文件格式：XLSX
• 字段映射介绍：包含28个核心变量（对应Q1、Q3、Q4-Q5、Q6问卷项目）及人口统计变量（性别、年龄、年级、学校类型、教育项目），覆盖再分配、认可、代表性、关系性四个维度的测量内容。

适用场景

• 职业教育公平性研究：分析再分配维度数据，评估职业教育资源分配的公平性。
• 职业教育认可度分析：通过认可维度变量，研究学生对职业教育价值的认知。
• 学生代表性评估：利用代表性维度数据，了解职业教育学生群体的需求表达情况。
• 职业教育关系网络研究：基于关系性维度变量，探究学生在职业教育中的人际互动模式。
• 人口统计特征关联分析：结合性别、年龄等变量，分析不同群体学生对职业教育的差异化态度。