数据集概述
本数据集是针对中国K-12职前与在职教师数字能力的系统性文献综述（SLR）资源，用于支持相关研究的开展。数据集包含一份结构化文件，为理解中国基础教育阶段教师数字能力现状提供文献综述的基础数据支撑。
文件详解
- 文件名称：SLR_ China teachers´ digital competence .xlsx
- 文件格式：XLSX
- 字段映射介绍：文件为系统性文献综述的结构化数据记录，推测包含文献综述相关的核心字段，如文献来源、研究对象（职前/在职教师）、数字能力维度、研究方法、关键结论等（具体字段以实际文件内容为准）。
数据来源
论文“Digital Competence of K-12 Pre-Service and In-Service Teachers in China: A Systematic Literature Review”
适用场景
- 教育信息化研究：分析中国K-12教师数字能力的整体现状与发展特征。
- 教师教育政策制定：为职前教师培养与在职教师培训的数字能力提升政策提供实证参考。
- 教育技术应用评估：探究数字能力与教师教学实践、学生学习效果之间的关联。
- 教育文献综述辅助：作为系统性文献综述的基础数据，支持相关主题的二次研究与元分析。
