童年中期中国儿童内隐言语行为识别与分类数据集

数据集概述

本数据集聚焦7-13岁中国学龄儿童的言语行为识别与分类能力特征，基于苏州两所学校的研究对象，通过预实验构建儿童适用语料库，结合识别、排序及评分任务，探究该群体言语行为感知能力的发展轨迹。

文件详解

• 文件名称: sorting task.sav
• 文件格式: SPSS数据文件（.sav）
• 内容说明: 包含排序任务的实验数据，可能涉及儿童对言语行为的分类排序结果及相关变量
• 文件名称: identification task.sav
• 文件格式: SPSS数据文件（.sav）
• 内容说明: 包含识别任务的实验数据，可能涉及儿童对言语行为的识别结果及相关变量

适用场景

• 儿童语言发展研究：分析童年中期儿童言语行为识别能力的年龄差异与发展规律
• 语用能力评估：探究中文儿童内隐言语行为理解的特点与影响因素
• 教育干预设计：为提升儿童语用能力的教学策略提供实证依据
• 跨文化语用对比：对比不同语言背景下儿童言语行为认知的发展差异