TU_Dublin_2024年3月学习者大会原始数据

数据集概述

本数据集记录了2024年3月爱尔兰都柏林理工大学（TU Dublin）学习者大会的原始数据，涵盖该校三个主校区（布兰查德斯敦、城市、塔拉特）共139名参与者的反馈。数据包含大会主题、子主题及配套问题，子问题分为定性与定量两类，定量选项有详细说明，采用“开放小时”模式收集，记录参与者对A0海报活动的互动情况。

文件详解

• 文件名称：Learner Assembly Raw Data.xlsx
• 文件格式：XLSX
• 字段映射介绍：包含大会主题、子主题及配套问题的分类信息（定性/定量），定量问题的选项说明，以及参与者对各A0海报活动的互动数据（无具体字段映射预览，基于原始数据记录）

数据来源

TU Dublin 2024年3月学习者大会

适用场景

• 高等教育学习者反馈分析: 分析不同校区学习者对大会主题的参与度与反馈差异。
• 教育活动设计优化: 评估“开放小时”模式及A0海报互动形式的有效性。
• 教育管理决策支持: 基于学习者定性与定量反馈，为校园管理提供数据参考。
• 教育参与行为研究: 探究学习者在无固定时间限制下的活动参与时长与选择偏好。